Niepokojąca wiadomość od kolegi, zapowiedź ataku opublikowana w sieci czy przemoc obserwowana na szkolnym korytarzu wymagają reakcji. O tym, jak rozpoznawać takie sygnały i komu je przekazywać, rozmawiają z młodzieżą policjanci uczestniczący w ogólnopolskiej kampanii profilaktycznej.

Przedsięwzięcie „Życie to nie gra. Masz je tylko jedno” przygotowało Biuro Prewencji Komendy Głównej Policji we współpracy z Centralnym Biurem Zwalczania Cyberprzestępczości. Zajęcia są skierowane do uczniów klas VI–VIII szkół podstawowych oraz młodzieży ze szkół ponadpodstawowych. W działania włączyli się także funkcjonariusze z Dolnego Śląska, między innymi z Jawora i Dzierżoniowa.

Spotkania dotyczą bezpieczeństwa w szkole i poza nią, zapobiegania przemocy oraz decyzji, które mogą uchronić innych przed niebezpieczeństwem. Policjanci wyjaśniają również, jaka odpowiedzialność może spoczywać na nieletnich w świetle ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich.

Gdy zagrożenie staje się bezpośrednie

Częścią zajęć jest omówienie postępowania na wypadek wtargnięcia do szkoły uzbrojonej osoby. Funkcjonariusze przedstawiają zasadę 4U, która pomaga uporządkować możliwe działania w sytuacji kryzysowej:

• Uważaj – obserwuj otoczenie i przekazuj informacje o dostrzeżonym niebezpieczeństwie.
• Uciekaj – jeśli droga jest dostępna, oddal się od miejsca zagrożenia.
• Ukryj się – poszukaj bezpiecznego schronienia, gdy opuszczenie miejsca jest niemożliwe albo zbyt niebezpieczne.
• Udaremnij atak – traktuj to jako rozwiązanie ostateczne, stosowane wyłącznie wtedy, gdy ucieczka i ukrycie się nie są możliwe.

W razie bezpośredniego zagrożenia należy zadzwonić pod numer 112 i wykonywać polecenia służb. Nie należy samodzielnie podejmować konfrontacji z osobą stwarzającą niebezpieczeństwo; próba udaremnienia ataku pozostaje ostatecznością.

Co zrobić z groźbą lub niepokojącą informacją?

Nie trzeba czekać, aż podejrzenie przerodzi się w dramatyczne zdarzenie. Uczeń, który zetknął się z groźbą, słyszał o planowanym ataku albo widział przemoc wobec rówieśnika, powinien powiadomić zaufaną osobę dorosłą, dyrekcję szkoły lub policję. Szybkie przekazanie sygnału pozwala osobom odpowiedzialnym ocenić sytuację i podjąć działania.

Równie ważne jest to, czego nie robić: nie lekceważyć ostrzeżeń, nie rozpowszechniać niepotwierdzonych relacji i nie próbować na własną rękę mierzyć się z potencjalnym sprawcą. Współpraca uczniów, rodziców, szkół i policji zwiększa szansę na ochronę zdrowia oraz życia.

Odpowiedzialność za słowa i zachowania w sieci

Szkolne spotkania obejmują również cyberprzemoc i dezinformację. Grożenie innym, uporczywe nękanie, publiczne ośmieszanie czy rozsyłanie fałszywych alarmów mogą wzbudzać realny strach, a także prowadzić do konsekwencji prawnych. To, że wiadomość powstała pod wpływem emocji, presji grupy lub chęci zdobycia popularności, nie usuwa odpowiedzialności za jej treść.

Młodzi ludzie dowiadują się, gdzie szukać wsparcia i jak reagować na krzywdzenie rówieśników, również wtedy, gdy zaczyna się ono w internecie. Policjanci zwracają uwagę, że sensacyjna wiadomość bez potwierdzenia nie powinna być przekazywana dalej. Kampania ma zachęcać do uważności i przemyślanych decyzji, ponieważ ich skutków nie zawsze można naprawić.

Źródło: Policja Dolnośląska – Portal polskiej Policji